36歳になって思う。「あの高校に行った意味、あったかな？」
明日で36歳になります。
今振り返ってみると、正直に言って、僕は「高校に行った意味」がほとんど無かったなと思っています。
もちろん、楽しくなかったわけじゃない。
ラグビーを友だちとやった思い出もあるし、ふざけ合って笑っていた記憶もちゃんと残っています。
でも、もし今の日本で、もう一度進路選択ができるなら。
僕はまず、公立高校の普通科は選ばない。
これはかなり本音です。
「とりあえず高校へ」が当たり前だった時代
僕が中学3年生の頃、兵庫県西宮市では総合選抜制度という公立高校の入試制度がありました。
市内の普通科志望者が一斉に受験して、基本的には住んでいる地域ごとに高校へ振り分けられる仕組みです。
当時の僕は、学校の魅力なんて全く分からないし、「とりあえず、もう少し勉強はしておきたいから近場でいいか」
そんなノリでした。
先生から「理数科もあるぞ」「他の選択肢も考えてみたら？」と言われても、正直ピンとこない。
好きだったのは勉強の中身じゃなくて、点数を競争するというゲームだけ。
だから話は右から左へ抜けていきました。
行ってみたら、地獄だった
何も考えずに進んだ高校生活。
そこで待っていたのは、なかなかの悲惨さでした。
- 授業を真剣に聞いても、分からない
- 家で課題をやっても、分からない
- テスト勉強も、中学までとは別世界
結果、僕は授業中の大半を睡眠に使うようになります。
当然、学力はつかない。
浪人生活に突入。
「まぁ、そりゃそうだよね」という結果です。
なぜ、こんなことになったのか？
冷静に振り返ってみると、理由はかなりはっきりしています。
①「勉強が楽しい」の正体を勘違いしていた
中学生まで、僕は「勉強は楽しい」と思っていました。
でもそれは、分かると気持ちいい、点数が取れると嬉しいという表面的な楽しさだったんです。
5教科で400点ちょっと。
「そこそこ出来る側」だった僕は、学ぶ楽しさではなく点数を取るゲームをやっていただけ。
中身は、かなり空っぽでした。
②「学びを深めたい」という気持ちがなかった
何となく行った高校に、
「学びたいこと」なんて落ちていません。
中学の延長みたいな授業が続いたかと思えば、
急に抽象的で分からない内容がどんどん進む。
そんな毎日で、
「もっと知りたい」「深めたい」
なんて気持ちが生まれるはずもない。
そのまま3年が過ぎて、
いきなり「将来を考えた進路選択を！」と言われても、
何も出てこないのは当然でした。
③ そもそも、選択肢を知らなかった
じゃあ、なぜ高校に行ったのか。
理由はシンプルです。
兄が行っていたから。
兄と同じ方向に進めば、怒られないし、失敗もしないだろう。
当時の僕の思考はそれだけでした。
でも、兄はコツコツ努力できるタイプ。
僕は飽きっぽくて、すぐ諦めるタイプ。
そりゃ合うわけがない。
僕の目の前には、自分で選び取れるだけの選択肢が見えていなかった。
当時は今ほど情報もなく、インターネットも不便。
調べること自体が、かなりのハードルでした。
僕を救ったのは「圧倒的な自由時間」だった
そんな僕に光をくれたのは、大学4年間の自由な時間です。
法学部で法律を学び、ドイツ語にドハマりし、自力でドイツへ行き、ドイツ語や法律の検定を取り、ボーイスカウトの指導者として子どもたちと関わる。
とにかく、やりたいことをとことんやった。
この「自由」があったからこそ、「自分はどう生きたいか」が見えてきました。
時代は、完全に変わった
今の社会は、学ぶ場所も、方法も、無限にあります。
それなのに、
- 興味のないことばかり与えられ
- 没頭する機会がなく
- 何も学ばず同じことを繰り返す
そんな子が、確実に増えています。
これから社会はさらに二極化します。
- 逃げ続け、文句を言い、時間を浪費する人
- 得意なことに没頭し、仲間と挑戦する人
これは脅しでも何でもなく、もう始まっている現実です。
「みんなと同じ」は、もう安全じゃない
AIや機械は、「同じことを正確にやる」のが大得意。
努力や根性論では、太刀打ちできません。
それでもまだ、通信制高校＝消極的、全日制が合わない子が行く場所
そんなイメージが残っています。
でも僕は、これ以上、誤魔化して生きる子を増やす余裕はないと思っています。
本当に伝えたいこと
勉強が嫌い。
やる気が出ない。
毎日がしんどい。
そんな中学3年生、そして今、高校に通っているけど同じ気持ちの子へ。
一度、通信制高校を本気で考えてみてほしい。
僕たちは、あなたの人生に寄り添える自信があります。
「合わない場所で頑張り続ける」以外の道は、ちゃんとあります。
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