僕たちは『やりすぎ教育』になっていないか…

子育て・親

最近、心にドンと旗が立った一冊

最近、ある一冊の本に出会った。

この仕事をしていると、月に5〜6冊くらいは本を読むんだけど、

久しぶりに「これは自分の中で大きいな…」と思う本だった。

タイトルは、正直かなりセンセーショナルだ。


タイトルだけでちょっと耳を塞ぎたくなる

表紙には、こんな言葉が並んでいる。

よかれと思って、詰め込みすぎて…

教育熱心と教育虐待、

ボーダーラインはどこにある?

この時点で、「いやいや、さすがにそれは言い過ぎちゃう?」って思う人も多いんじゃないだろうか。

正直に言うと、僕も一瞬そう思った。


教師だった自分も、当事者かもしれない

僕は、教師を7年半やってきた。

だからこそ、この本を読んでいて思った。

「もしかしたら、自分もこの本で言われている『エデュケーショナル・マルトリートメント(教育虐待)』をしてしまっていた側かもしれないな…」と。

もちろん、我が子に対しても、仕事で関わる子どもたちに対しても、愛情も情熱も持って関わってきたつもりだ。

でも、その温度が、誰かにとってはしんどさになっていた可能性は、ゼロとは言い切れない。


「虐待」という言葉で思考停止しないために

「虐待」という言葉が出てくると、一気にシャッターを下ろしたくなる人もいると思う。

「いや、それはさすがに違うでしょ」

「ちゃんとやってる人まで責めてどうするの?」

そうやって、言葉の強さに反応してしまう気持ちも、すごくわかる。

でも、この本の中で書かれていた一文が、僕の中にスッと入ってきた。

エデュケーショナル・マルトリートメントという概念は、親や教員という個人の責任追及のためのものではなく、

社会の価値観が生む現象として、社会全体で向き合い始めるための概念である。

これを読んで、「あぁ、これは『犯人探し』の話じゃないな」と感じた。


だから、My Placeはどうしていくのか

この本を読んで、改めて「じゃあMy Placeは何を大切にするのか」を整理した。

今、はっきり言語化しておきたいのは、このあたりだ。

  • 人生100年時代だからこそ、学び続ける人であること
  • 将来不安から生まれる学力信仰を一度整理すること
  • 「今」を削り続けることが、将来にどんなダメージを残すのかを知ること
  • 遊びが持つ意味を、もう一度ちゃんと提案すること
  • 数字では測れない、安心できる教育環境の価値を発信すること

これからの街に必要なのは「余裕」

先日、「これから自分たちの住む街をどうしていきたいか」というテーマで、何人かの方と話す機会があった。

そのとき、僕が真っ先に出したキーワードは「余裕」だった。

未来は見えない。

正解もない。

だからこそ、みんな悩む。

でも現実はどうだろう。

大人も子どもも忙しすぎて、気がついたら一日が終わって、気がついたら1年が終わっている。

「今」を考えたり、立ち止まって意見を出したり、行動を選び直したりする

時間もエネルギーも残っていない人が、本当に多いと感じる。


My Placeが目指している立ち位置

My Placeは、ただの「学習施設」ではない。

あくまで教育施設であり、「矯正する場所」ではなく、共に生きること(共生)を考える場所でありたいと思っている。

  • 近すぎず
  • 遠すぎず
  • 必要なときに使えて
  • 必要なくなったら離れてもいい

そんなちょうどいい距離感の場所として、

西宮市名塩という小さな町で、これからも続けていきたい。


まだ未完成だからこそ、発信し続ける

家庭学習応援施設My Placeは、正直まだまだ未完成だし、今も成長途中だ。

でもだからこそ、

「今、何を考えているのか」「どこを目指しているのか」を、これからもちゃんと発信していきたいと思っている。

今日もまた、My Placeを少しでも知ってもらえるように。

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