MyPlaceの軸は「自由」と「責任」——だからこそ誤解も起きる
家庭学習応援施設MyPlaceの教育の軸には、「自由」と「責任」がある。
ただ、この「自由」という言葉、子どもによっては「何でもあり」「混沌」みたいに勘違いされることがある。
実際、そういう姿を見た時に僕は考えさせられる。
現代の子どもたちが育つ環境って、意外と「自由」と「責任」を練習できる場が少ないんじゃないかって。
もちろん、僕が言いたい自由は「好き勝手」じゃない。
自由には必ず、責任がくっついてくる。むしろセットでしか成立しない。
今日はその話を、学校の現場で感じてきたことと、MyPlaceでやっていることを絡めてまとめてみたい。
自由がなければ、他者が見えなくなる
教師をしていてずっと思っていたのは、日本の学校教育では「自由」と「責任」を学ぶ機会がかなり少ないということだ。
ちょっとでも周りと違うことをすると、下手したら秒で注意される。
座る姿勢、ノートの使い方、手の挙げ方、話し方まで、6〜7歳から矯正されていく。
でも、その多くは「管理運営上の都合」だったりする。
そして、これだけ統制しておいて、ある程度自我が芽生えた頃に突然こう言い出す。
「みんなちがってみんないい」
「教室は間違えるところだ」
いや、言ってること自体は素敵なんだけど、環境がそれを許していないことがある。
そんな空気の中で365日、義務教育の間ずっと過ごしたら、子どもがどう学ぶか。
「他者が口を出す＝不自由」
「自由＝何でもあり」
そう捉えてしまっても不思議じゃないと思う。
その結果、自分の邪魔をしないことが「優しさ」になり、助言してくれる大人の言葉を都合よく聞き流す子どもが完成する。
本当は日本でも「公共の福祉に反しない範囲での自由」が認められている。
学校でこそ、この「正しい自由」を体験的に学ぶことは、公民性を育てる意味でも大切なんじゃないかと思う。
「自由があるからこそ、自分の振る舞いと他者の存在に目が向く。」僕はそう感じている。
「村八分」が消えた社会で、責任は学びにくくなった
昔、学校で「村八分」という言葉を習った時、僕は正直「何がそんなに困るんだろう？」と思った。
現代って、便利なサービスが揃いすぎていて、極端な話、他人に相手にされなくても生きていけてしまう。
これはこれで良いことだし、周りに必要以上に気を遣って生きる必要はないとも思う。
でも一方で、「人を大切にして生きること」は、子どものうちに学ぶべき内容でもある。
罰やペナルティがないと誠実に過ごせない大人にはなってほしくない。
現代の教室には、昔みたいな“露骨な村八分”は存在しない（とされている）。
でも、子どもも教師も人間だ。
散々迷惑をかけておいて、急に「みんな仲良く」で気持ちが切り替わるわけがない。見た目だけ整っても、心は置いていかれる。
だから僕は、子どもの人間関係に親や教師が介入するのは最終手段だと思っている。
突然、関係ない大人が割って入ったら、そりゃ「なんで？」ってなる。
それでも現場では「先生〜！」と助けを求めに来る子が多かった。
だから僕はいつも聞いていた。「で、何をどうしたいの？」と。任せておけば大人が整えてくれる、は無責任の極みだと思うから。
「村八分」のような強い社会的フィードバックが薄い今、無責任な行動をしてもダメージが少なく済んでしまう。
結果として、正しい自由と責任を学びにくい文化になっているのかもしれない。
MyPlaceは「自由」を渡し、責任を引き受けさせる練習場
MyPlaceでは、意図的に自由を多く渡している。
この話をすると、だいたい最初に疑われる。「うちの子には自由は無理です」って、何度も言われた。
でも僕は逆だと思っている。「正しく自由を渡すことが、いちばん成長につながる。」
そして現場感覚としても、子どもが変わる瞬間って、決まって「自由が手渡された時」だった。
もちろん放任ではない。
特に中学生には、手を変え品を変え声をかけ続ける。学習内容やペースが自由だからこそ、その責任は本人に返ってくる。
そしてMyPlaceには、学校と決定的に違う点がある。
どうしても改善が見られず、投げかけを無視し続けるなら、「申し訳ないけれど利用を停止してください」とこちらから提案できることだ。
学校ではそれができない。ルールやマナーを逸脱しても、「反省した顔」をしていれば受け入れ続けざるを得る。
だから伝わらない子には、最後まで伝わらないまま終わることもある。
もしかすると、その子に合った投げかけができる大人が別にいても、担任が僕なら、僕の指導を受け続けるしかない。それは子どもにとっても損失になり得る。
「自由」に向き合い、「責任」を持つ経験を増やしたい
自由がある。だから自分から動かないといけない。
サボれば自分が損をするし、頑張れば結果が返ってくる。
この当たり前を、子どもが体感できる場所を育てたい。
MyPlaceは、自由を渡すだけの場所じゃない。
自由と責任をセットで引き受ける練習場だと思っている。
子どもたちが「自由＝何でもあり」から抜けて、「自由＝選べる。そのぶん自分で責任を持つ」に変わっていく瞬間。
あれは本当に、教育の醍醐味だ。僕はその瞬間を増やすために、これからもこの場を磨いていきたい。
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